Як залишити чисте довкілля для майбутніх поколінь?..

Всеукраїнська олімпіада «DreamECO» (конкурс міжшкільних наукових проектів із питань захисту довкілля) – міжшкільний екологічний проект, унікальна наукова виставка робіт учнів старшої школи (7-11 класи) з України.

Цьогоріч учасниками даного заходу стали заступник директора з навчально-виховної роботи Луцького НВК «ЗОШ-інтернат І-ІІІ ступенів-правознавчий ліцей з посиленою фізичною підготовкою», вчитель екології Полюхович Валерій Михайлович та його вихованець – учень 11-В класу Базюк Віталій.

Виявлення та підтримка талановитої учнівської молоді, а також науково-дослідницька робота в галузі екології – в центрі постійної уваги Валерія Михайловича. Він переконаний, що участь у змаганнях такого рівня – унікальна можливість поділитися власними думками щодо збереження довкілля. Окрім того, проект-учасник DreamECO генерує ідеї створення кращого майбутнього для України.

Дослідники (педагог та учень) обрали для проекту одну з 4 номінацій («Екологія і біорізноманіття») та стали учасниками обласного заочного (конкурсу тез) етапу ІV Всеукраїнської олімпіади «DreamECO», проведеного в лютому-березні 2018 року Волинським обласним еколого-натуралістичним центром.

Пропонуємо паспорт запропонованого на конкурс проекту.

Тема проекту: «Оцінка ступеня антропогенного впливу на природно-територіальний комплекс КЗ «Луцький навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів-правознавчий ліцей з посиленою фізичною підготовкою».

Номінація: «Екологія і біорізноманіття».

Автори: Базюк Віталій, учень 11-В класу; Полюхович Валерій Михайлович, учитель екології.

Об’єкт проекту: дослідження змін та аналіз стану рослинного покриву старого саду і парку, розміщених на прилеглій території (біля житлового та навчального корпусів КЗ «Луцький навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів-правознавчий ліцей з посиленою фізичною підготовкою»).

Предмет проекту: стан екосистеми та еколого-біологічні особливості біорізноманіття в умовах антропогенних чинників.

Мета проекту: з’ясувати й оцінити сучасні антропогенні загрози ландшафтному й біологічному різноманіттю екосистем; встановити оптимальні біоекологічні чинники антропічної екосистеми КЗ «Луцький навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів-правознавчий ліцей з посиленою фізичною підготовкою».

Завдання проекту: розкрити зміст поняття «антропогенний ландшафт»та його значення; дослідити головні критерії ефективності зміни ландшафту; визначити вплив антропогенної діяльності на біоценозному рівні.